Beau Leaf, Lorry Youll et Shauna Murray
Les athlètes qui pratiquent un sport subissent des niveaux de stress qui affectent leurs performances. Les rituels et/ou pratiques avant la performance varient selon les athlètes et aident ces derniers à se concentrer pendant la performance. Les athlètes acquièrent la capacité de contrôler les distractions grâce à des exercices de préparation mentale tels que l'imagerie guidée, l'observation de la performance et des déclarations de pouvoir spécifiques au sport. Les athlètes impliqués dans l'étude actuelle étaient membres d'une équipe qui est une ligue de club de performance compétitive de l'American Collegiate Hockey Association (ACHA). Un enregistrement composé de 40 déclarations de pouvoir spécifiques au hockey a été attribué au hasard à 10 membres de l'équipe par une source indépendante et les 10 autres membres ont reçu un enregistrement demandant à l'athlète de poursuivre sa routine normale avant l'entraînement. Il a été conseillé aux athlètes d'écouter l'enregistrement directement avant l'entraînement, puis ils ont été observés. Les données ont été recueillies sur la réussite/l'inachèvement des passes et sur la réussite/l'inachèvement des objectifs avant le traitement à une occasion distincte et la collecte de données a été répétée après l'application du traitement. Il a été prédit que le nombre de passes et de buts réussis augmenterait chez les athlètes ayant reçu le traitement et que les résultats des athlètes non traités resteraient les mêmes que ceux obtenus avant le traitement. Les résultats des données recueillies montrent une relation significative avec le résultat escompté en termes de passes réussies et une tendance positive en termes de buts réussis chez les athlètes ayant reçu le traitement. Les résultats des athlètes n'ayant pas reçu de traitement étaient identiques au résultat escompté, ce qui constitue un écart important par rapport aux statistiques obtenues avant le traitement.