Journal d'amélioration athlétique

Essai randomisé de groupe d'un nouveau programme d'éducation physique visant à améliorer la condition physique et les capacités motrices des enfants

Louise A Kelly, Antonio S McNeil, Brittany Kennedy, Blake Carney, Marcus McKinnon, Andrew Atkins, Malcolm Mostoles, Emily Hnath, Derick Welsh, Spencer Wendt, Kathryn Wallace et Jane Rider

Essai randomisé de groupe d'un nouveau programme d'éducation physique visant à améliorer la condition physique et les capacités motrices des enfants

Français Les objectifs de la présente étude pilote sont triples : (a) tester l'efficacité de l'intervention en comparant les écoles affectées aux interventions par rapport à l'école témoin et (b) déterminer si un programme d'éducation physique structuré basé sur l'école élémentaire pourrait améliorer la condition physique et les performances motrices et diminuer l'adiposité chez les enfants, (c) examiner les effets physiologiques sur la santé et l'amélioration des habiletés motrices dans une intervention d'activité physique en milieu scolaire dirigée par un enseignant pendant 8 semaines par rapport à un groupe de spécialistes en éducation physique. Méthodes : Essai randomisé en simple aveugle de 8 semaines, 224 enfants (9,93 ± 2,09 ans) ont été assignés aléatoirement à 1) Contrôle (C ; n = 47) ; 2) Dirigé par l'enseignant (TL ; n = 76), ou 3) Dirigé par un spécialiste en éducation physique (PESL ; n = 94). Les groupes TL et PESL ont reçu 100 minutes d'activité physique par semaine, et C a reçu un programme standard. Les habiletés motrices, la condition physique , les percentiles d'IMC et le tour de taille/hanches ont été mesurés avant et après l'intervention. ANCOVA avec comparaisons post-hoc par paires évaluées sur les effets des groupes d'intervention. Résultats : Un effet global significatif de l'intervention a été constaté pour le soulèvement du tronc (P<0,01), la position assise et le mouvement d'extension (P<0,01), le coup de pied (P=0,008), le rebond du ballon (P=0,007), le saut (P=0,004), le coup de pied (P<0,001) et la frappe à deux mains (P=0,039). Conclusion : Le programme semble prometteur en tant qu'approche populationnelle pour accroître la condition physique et améliorer les performances motrices des enfants.