Journal d'amélioration athlétique

Attitudes et prévalence des pratiques fondées sur des données probantes dans les programmes d'enseignement de premier cycle en entraînement sportif

Justin M. Stanek, Todd A. McLoda, Nancy Latham, Gary Weilbacher et Steve Mertens

Attitudes et prévalence des pratiques fondées sur des données probantes dans les programmes d'enseignement de premier cycle en entraînement sportif

Les pratiques fondées sur des preuves (PFP) ont été adoptées par la médecine et ont émergé parmi les différentes professions de la santé. Elles sont considérées comme la meilleure approche pour assurer des soins précis et significatifs aux patients. Des auteurs précédents ont recommandé la nécessité d'une formation sur les PFP au niveau du premier cycle dans les programmes d'éducation à la formation sportive (ATEP) et depuis lors, la 5e édition des compétences pédagogiques a été publiée et exige désormais que les programmes incluent un enseignement sur les PFP dans le programme.