Journal de recherche en pédiatrie clinique

Pédiatrie du développement

La pédiatrie du développement comprend le traitement des enfants, des adolescents et de leurs familles présentant un large éventail de difficultés de développement et de comportement. La neuropsychologie pédiatrique étudie la relation entre la santé cérébrale et le comportement des enfants. Les affections et problèmes les plus courants référés pour une évaluation neurodéveloppementale ou neuropsychologique comprennent les affections neurologiques telles que les accidents vasculaires cérébraux, l'épilepsie, les tumeurs cérébrales, les troubles du mouvement, les traumatismes crâniens, les troubles de déficit d'attention ou d'hyperactivité, les problèmes de comportement, les troubles d'apprentissage, les retards de développement, les difficultés de socialisation, Troubles chromosomiques ou génétiques, exposition toxique, conditions médicales telles que troubles métaboliques, infection par le VIH, maladie du foie, maladie rénale, drépanocytose, traumatisme périnatal, etc.

Les neuropsychologues pédiatriques travaillent dans tous les contextes où sont traités des enfants présentant un dysfonctionnement du système nerveux central. Cela comprend les pratiques de neurologie, de neurochirurgie et de psychiatrie ainsi qu'en milieu hospitalier et ambulatoire. En plus d'évaluer et de traiter les enfants atteints de troubles médicaux tels qu'un traumatisme crânien, des tumeurs cérébrales ou l'épilepsie, les neuropsychologues pédiatriques travaillent avec des enfants souffrant de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH), de troubles d'apprentissage, de troubles intellectuels et du développement (retard mental), d'autisme, ou le syndrome d'Asperger.