Journal de recherche en pédiatrie clinique

Psychologie de l'enfant

La psychologie de l'enfant, également appelée développement de l'enfant, est l'étude des processus psychologiques chez les enfants. La psychologie de l'enfant traite du pouvoir mental ou d'une interaction entre l'élément conscient et subconscient chez un enfant.

La psychologie de l'enfant est vaste et constitue l'un des types de psychologie les plus couramment étudiés, également appelé développement de l'enfant. Cette branche spécialisée de la psychologie se concentre sur les processus psychologiques des enfants de la naissance à l'adolescence. La séquence de développement a été classée en quatre grandes catégories : l'étape sensorielle motrice, l'étape pré-opérationnelle, l'étape d'opération concrète et l'étape d'opération formelle.

Les enfants souffrent de nombreux troubles psychologiques tels que des troubles comportementaux, émotionnels, mentaux ou d’apprentissage. La plupart des conditions évoluent avec une phase d’aggravation suivie d’une phase d’amélioration. Certaines conditions se résolvent dès l'enfance, tandis que d'autres persistent jusqu'à l'âge adulte. Ces troubles ne peuvent être gérés qu’avec un diagnostic rapide et un traitement approprié.