Journal de génie électrique et de technologie électronique

Questions de compétences et d’éducation dans le développement des capacités de fabrication additive

Sima Valizadeh

La promotion de la fabrication additive (FA) en tant qu'ensemble de technologies habilitantes a été un élément important de la révolution du paysage industriel. En raison des technologies FA, les différences par rapport aux technologies de fabrication traditionnelles ont supprimé de nombreuses restrictions de fabrication qui pouvaient auparavant compromettre la capacité d'un concepteur à rendre le produit désirable des produits de consommation car. L'intérêt pour la fabrication additive (FA) continue de croître dans de nombreuses industries, outre l'exigence d'un ensemble distinct de ressources humaines et financières. La forte demande d'emplois dans la conception, l'ingénierie et la production FA a dépassé l'offre de travailleurs, en particulier pour les ingénieurs ayant une expérience FA. Afin de relever les défis d'une industrie numérique et connectée (Industrie 4.0) où la fabrication additive (FA / 3DP) joue un rôle important, les problèmes d'éducation et de formation identifiés pour permettre le déploiement efficace des technologies FA à court et à long terme. En évoquant les besoins de l'industrie de la FA, il faut comprendre quelles compétences sont demandées par l'industrie et quel type de talent est requis pour permettre la croissance de l'industrie et accélérer l'innovation afin de soutenir les entreprises de diverses industries, notamment l'ingénierie et la fabrication. D'autre part, le parcours de transformation numérique et l'adoption industrielle de l'AM en tant que nouvelle fabrication numérique pour l'industrie et les petites et moyennes entreprises impliquent d'importants changements au niveau organisationnel et de requalification des employés, ce qui est généralement très demandé pour couvrir les dépenses informatiques et de machines.

Avertissement: Ce résumé a été traduit à l'aide d'outils d'intelligence artificielle et n'a pas encore été examiné ni vérifié