Maurice Weingaertner et Tim Weingaertner*
Ce commentaire passe en revue l'étude « Quantum Tic-Tac-Toe : un outil pédagogique pour la mécanique quantique et l'informatique quantique », qui présente une méthode ludique pour enseigner des concepts quantiques complexes. Les auteurs ont transformé Tic Tac-Toe en une version quantique, en incorporant des portes quantiques fondamentales et en permettant un jeu compétitif contre un adversaire artificiel. L'approche unique de l'étude, qui consiste à relier le jeu directement aux portes et circuits quantiques, offre un environnement d'apprentissage pratique et engageant, en particulier pour les élèves du secondaire