Journal des soins infirmiers et des soins aux patients

Planification de la rédaction de la formation infirmière

Mélodie M. Stevens

Soutenue par la section des ressources en soins infirmiers et paramédicaux de la Medical Library Association, cette étude identifie les journaux de centre mentionnés dans les journaux de formation en soins infirmiers et les services de commande qui couvrent les journaux mentionnés. Résultats : Les modèles cités comprenaient des journaux (62,4 %), des livres (31,3 %), des rapports gouvernementaux (1,4 %), Internet (0,3 %) et divers (4,6 %). Les références citées étaient modérément plus établies que dans les autres études, avec seulement 58,6 % diffusées au cours des années 1990. 33 % des références ont été trouvées dans un centre de seulement 6 titres de journaux ; 33 % étaient dispersées dans une zone centrale de 53 titres ; le tiers restant était dispersé dans une zone plus grande de 762 titres. L'inclusion de la commande pour les titres centraux était généralement étendue dans CINAHL, suivie par PubMed/MEDLINE et Social Sciences Citation Index. Conclusions : Les modèles de citation dans la formation en soins infirmiers montrent une plus grande dépendance à l'égard de la rédaction en soins infirmiers et en formation qu'à la biomédecine. Les recherches en écriture doivent intégrer CINAHL et PubMed/MEDLINE, ainsi que les bases de données pédagogiques et sociologiques. De plus, les collections de bibliothèques doivent inclure des ressources pédagogiques et sociologiques pour compléter les outils créés pour les enseignants en éducation.