Kimberly Langer
Les laboratoires de simulation gagnent en qualité et peuvent constituer un bon outil pédagogique pour les cours séparés et intégrés. La simulation utilise un scénario dans lequel les étudiants et/ou les éducateurs assument le rôle d'infirmière, d'étudiant, de patient et de membres de la famille. Le compte rendu et l'analyse de la dynamique qui se produit tout au long de la situation constituent une partie très importante de la simulation. Les catégories ultérieures impliquaient une réflexion et une discussion en ligne du texte, des articles de revues, des livres et des sites Web. La dernière catégorie était encore une fois en face à face, où chaque étudiant conférait une analyse associée d'une ressource fondée sur des preuves.