Renata Martinec
Le développement continu de diverses approches thérapeutiques et de réadaptation nécessite la détermination continue de nouveaux paradigmes afin de fournir un cadre stable pour traiter la maladie et le handicap. Les paradigmes sont définis comme un ensemble de théories, croyances, valeurs, techniques, compétences, etc. susceptibles d'être transformées et/ou modifiées [1]. Ainsi, puisque nous assistons aujourd'hui à des changements majeurs dans le monde de la science et de la médecine, certains paradigmes doivent certainement être pris en considération. L'un d'eux est le principe d'interdisciplinarité qui repose sur une connexion complexe de différentes connaissances issues du domaine des sciences biomédicales, sociales, techniques et autres, mais aussi du domaine de l'art. Dans le monde d'aujourd'hui, où les connaissances spécifiques sont regroupées en groupes distincts, le principe de communication interdisciplinaire est nécessaire, en particulier dans le domaine de la compréhension et du maintien d'un fonctionnement psychophysique optimal chez l'homme. En particulier, le processus d’interdisciplinarité est de plus en plus présent dans le domaine de la physiothérapie et de la réadaptation car il doit inclure des connaissances provenant de diverses disciplines comme la médecine physique, les neurosciences, l’anatomie, la physiologie, la psychologie, la psychiatrie, les biomécanismes, les technologies d’assistance, la psychoneuroimmunologie, la gériatrie, etc., selon la portée de l’intervention.