Journal de physiothérapie et de réadaptation

« Mind the gap » – Pratique de prescription d’exercices par les physiothérapeutes et nécessité de modules sur mesure pour aider la future génération de physiothérapeutes

Jaleel Mohammed*, Najwa Alfarra, Nuha Alkhalaf, Tahani Hamad, Yusra Ahmed et Jayanti Rai

Objectifs : Étudier la pratique de prescription d’exercices par les physiothérapeutes du monde entier afin d’identifier les lacunes dans la base de connaissances afin que des recommandations puissent être faites sur la nécessité de modules pédagogiques sur mesure visant à équiper les physiothérapeutes.

Conception : Approche expérimentale utilisant des questionnaires en ligne

Participants : Trois cent quinze physiothérapeutes de différents pays.

Méthode :  L'approche expérimentale du problème a été choisie et un court questionnaire a été élaboré, décrit en détail (annexe 1). Les auteurs ont élaboré un questionnaire à réponse essentiellement fermée évaluant la prescription d'exercices par les physiothérapeutes travaillant avec des patients musculo-squelettiques. L'enquête comprenait 12 questions, dont 4 visaient à tester les connaissances des cliniciens sur l'utilisation de la science de l'exercice. Les réponses à ces questions ont été comparées au niveau réel de connaissances, comme l'indique le score total de connaissances.

Résultats : Au total, 315 participants ont rempli le questionnaire en ligne, dont près de 50 % étaient des cadres supérieurs et travaillaient avec des cas musculo-squelettiques depuis plus de trois ans. Sur le total des réponses, 118 provenaient du Moyen-Orient, 83 d'Europe, 48 d'Inde, 23 des États-Unis et du Canada et enfin 43 des réponses ont été regroupées sous la rubrique « Reste du monde » en raison d'une très faible participation.

Conclusions : Bien qu'une majorité de kinésithérapeutes affirment utiliser la prescription d'exercices pour les cas musculo-squelettiques, leurs connaissances pour fournir un programme conçu pour des gains optimaux semblent limitées. Nous recommandons aux organisations et institutions de soins de santé d'intégrer une formation pédagogique ciblée et sur mesure sur la prescription d'exercices pour les étudiants et le personnel, pour le plus grand bien des patients.